ChatGPT in Higher Education: Design Teaching Model Involving ChatGPTتاکنون در حوزه آموزش عالی دو دیدگاه مختلف در مورد استفاده از چتجیپیتی (ChatGPT) وجود دارد. برخی معتقدند که باید از چتجیپیتی برای ترویج اصلاحات دیجیتال توسط اعضای هیئت علمی و دانشجویان استفاده شود، در حالی که برخی دیگر باور دارند که کاربردهای این چتبات باید با دقت و با محدودیتهای دقیقی انجام شود. با گسترش استفاده از چتجیپیتی در دانشگاهها، بسیاری از پژوهشگران متوجه شدهاند که میتواند عملکرد یادگیری را بهبود بخشیده و یادگیری شخصیسازی را فراهم کند. با این حال، مسائل رو به افزایش حفظ حقوق مالکیت فکری و اشتباهات راهنمایی نیز باید در نظر گرفته شود. بنابراین، این مطالعه از روش مرور ادبیات برای تجزیه و تحلیل آخرین اسناد در مورد کاربرد چتجیپیتی در آموزش عالی و مزایا، معایب و تأثیرات آن در زمینههای آموزشی استفاده میکند. علاوه بر این، تمرکز این مطالعه بر ساخت یک مدل آموزشی است که هدف آن استفاده موثر و بهینه از چتجیپیتی به عنوان کمک در کلاس درس است. برای ساختن این مدل آموزشی به شکل منطقی، مطالعه آن را به سه بخش تقسیم میکند: فرآیند آموزش، رابطه چند موضوعی و ارزیابی چند بعدی، و سعی در یکپارچهسازی چتجیپیتی با آموزش سنتی. بر اساس طراحی آموزشی، تعدادی پیشنهاد برای استفاده از چتجیپیتی در آموزش عالی برای تحقیقات آینده ارائه شده است: در فرآیند آموزش، چتجیپیتی میتواند به عنوان تکمیلی به کلاسهای سنتی نگاه شود؛ در مقایسه با رابطه دودویی دانشجو-استاد، رابطه چند موضوعی بین دانشجو، استاد و چتجیپیتی میتواند پشتیبانی از احساسات و تعامل بیشتری فراهم کند؛ مشارکت چتجیپیتی میتواند تنوع بیشتری در ا ما زنان مدیر کارآفرین...
ما را در سایت ما زنان مدیر کارآفرین دنبال می کنید
برچسب : نویسنده : ma-karafarinana بازدید : 23 تاريخ : يکشنبه 26 آذر 1402 ساعت: 11:54